为高质量推进学校旅游管理国家一流本科专业和新文科建设，探索旅游管理专业政产学研协同育人机制创新和卓越人才培养模式，提升教师的教学与科研能力，营造良好学术氛围，学院举办学术活动月暨旅游管理国家一流本科专业/新文科建设论坛——第三期国内知名专家系列学术讲座（旅途问道第9期）。
12月3日上午，学院邀请教育部旅游管理类专业教学指导委员会秘书长、全国旅游管理专业学位研究生教育指导委员会委员、云南大学工商管理与旅游管理学院副院长赵书虹教授为学院师生作专题讲座。讲座采用线上线下相结合的形式，部分师生代表在雅正楼309会议室集中参会，其余师生通过腾讯会议参会，会议由学院副院长朱满德教授主持。
本次讲座共分为两场，第一场讲座主题为“在产教融合中培养复合型旅游管理专业人才”，第二场讲座主题为“地方文旅（项目）品牌塑造和IP推广”。
在产教融合中培养复合型旅游管理专业人才
会议伊始，赵书虹教授从产教融合顶层设计、早期实践及其存在的问题三个方面介绍当前产教融合创新背景，随后从“实践方式是真题真做，实践内容是真实业务，实践空间是真实场景，实践过程是全程互动”就当前产教融合创新内容进行全面解构。赵书虹教授指出，产教融合创新的首要目标是要解决教学实习与人才培养定位不匹配的问题，其次是解决理论知识与生产实际脱节的问题。赵书虹教授以亲身实践为例，指出创新路径重点在于通过发展实践认清旅游产业运行规律、深化产教融合机制和拓宽产教融合渠道。最后强调产教融合的关键在于高校人才能否通过行业实践，摸清产业发展规律，增强产业认知，助力行业发展，做到在教学中突出学生的主体地位，构筑出学生无我的岗位身份。
赵书虹教授精彩的讲座使我院师生受益良多，为我院培养优秀的复合型旅游管理专业人才、开展产教融合工作提供了参考，指明了方向。朱满德教授表示，产教结合教学模式值得我们学习和借鉴，这一模式对培养高素质人才起到重要积淀与支撑作用。
地方文旅（项目）品牌塑造和IP推广
赵书虹教授紧跟时代热点，聚焦品牌启动，品牌定位，品牌强化深度解构地方文旅项目品牌塑造和IP推广的痛点难点。赵教授认为，品牌启动应着眼于客户、企业、竞争者、合作者、环境五个方面，并以大量实践案例为依托精准剖析五个方面的内涵。同时，赵教授以少数民族村寨文化品牌塑造为例，呼吁与会师生关注文化主体，积极缔造品牌故事和品牌英雄人物，实现以文塑旅，以旅彰文的品牌宣传。随后又从市场细分、目标市场、市场定位出发，介绍了品牌定位的具体实施过程与注意事项，分析了品牌定位对品牌塑造与IP推广的重要意义。并基于大数据与互联网产业迅速发展的时代背景，强调了新媒体和自媒体的重要作用，提出新媒体和自媒体在品牌塑造中应实行“有趣，有料，有用”的三有策略，打通品牌强化渠道，助力品牌文化的传播。
赵教授对品牌塑造与IP推广的独到理解引发与会师生的广泛思考与讨论，现场气氛活跃，学术氛围浓厚。不少同学表示，赵教授的讲解为其专业课的学习开辟了新的视野和新的思路。
本次讲座结束之际，朱满德副院长对讲座做出总结并代表306名与会师生向赵书虹教授带来的精彩讲座表示衷心感谢，诚挚邀请赵书虹教授在疫情结束后到贵州大学来旅文学院莅临指导工作。
文字：李孟桐
图片：陈柏骁
一审：龙咏宏
二审：朱满德
三审：李锦宏
